Cumbre a favor del multilingüismo en Kansas | Kansas Multilingualism Summit

Para alcanzar la equidad en la salud para los hispanohablantes en Kansas, es importante fomentar el multilingüismo y la literacidad multilingüe en nuestros jóvenes latines para que puedan llegar a ser profesionales multilingües. En Kansas nos hacen falta doctores, terapeutas, enfermeros, y maestros, entre muchas otras profesiones, que sean cualificados para proveer servicios en español. En esta cumbre, vamos a abrir un espacio de conversación y colaboración entre familias hispanohablantes y maestros, terapeutas, y administradores de escuelas, para crear una agenda para el apoyo del multilingüismo en nuestra juventud latine y la educación de los futuros profesionales multilingües.

Por la mañana se ofrecerá información básica sobre los recursos disponibles para fomentar el multilingüismo, y luego habrá una conversación entre familias, profesionales de las escuelas, y proveedores de salud; habrá incentivo para los padres hispanohablantes y comida para todos; después de la sesión de la mañana, los maestros se quedarán a reflexionar sobre lo que aprendieron en la discusión inicial y participarán en actividades académicas y de desarrollo profesional.

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To achieve health equity, it is important to encourage multilingualism and multilingual literacy for our Latine youth so that they can become multilingual professionals. In Kansas, we need doctors, therapists, nurses, and bilingual teachers, among many other professions, who are qualified to provide services in Spanish. In this summit, we are going to open up a space for conversation and collaboration between Spanish-speaking families and teachers, therapists, and school administrators to create an agenda for supporting multilingualism in our Latine youth and educating future multilingual professionals.

In the morning, we will offer basic information about available resources for supporting multilingualism, and then there will be a conversation between families, professionals from the schools, and healthcare providers; incentives will be provided for Spanish-speaking parents, and food will be served for everyone; after the morning session, teachers will stay to reflect on what they learned in the initial discussion and participate in academic and professional development activities.